問(wèn)答題為落實(shí)教育規(guī)劃綱要,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,2011年年末,教育部研究制定了《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(征求意見(jiàn)稿)、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(征求意見(jiàn)稿)和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(征求意見(jiàn)稿)(以下簡(jiǎn)稱:三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)),在全國(guó)范圍內(nèi)公開(kāi)征求意見(jiàn)。在新的歷史起點(diǎn)上,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,關(guān)系億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系教育改革發(fā)展的全局,關(guān)系國(guó)家的前途和民族的未來(lái)。結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),談一談你如何通過(guò)實(shí)踐提高自己的教學(xué)能力。
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老師要求同學(xué)們第二天帶100根小木棒來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。媽媽買(mǎi)回木棒,隨口說(shuō)了一句:路上掉了一根,這應(yīng)該不夠100根。小明著急的哭起來(lái),說(shuō)老師要求的100根,少一根都不行。小明處在()。
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