A.軀體內(nèi)部產(chǎn)生異樣感覺(jué)
B.定位是否準(zhǔn)確
C.兩者臨床診斷意義較大
D.多見(jiàn)于精神分裂癥
E.多見(jiàn)于軀體形式障礙
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A.對(duì)客觀事物的歪曲知覺(jué)
B.對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)中并不存在事物的虛幻知覺(jué)
C.對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)中存在事物的知覺(jué)體驗(yàn)
D.客觀刺激作用于感覺(jué)器官的知覺(jué)體驗(yàn)
E.缺乏客觀刺激時(shí)大腦的思維過(guò)程
A.前者是人腦對(duì)客觀刺激所產(chǎn)生的孤立的意識(shí)活動(dòng)過(guò)程，后者是對(duì)外界事物外部表現(xiàn)及其相互間表面聯(lián)系的反映
B.前者是對(duì)外界事物刺激的歪曲的感知過(guò)程，后者是對(duì)外界事物刺激的正確感知過(guò)程
C.前者是缺乏相應(yīng)外界事物刺激時(shí)人腦的感知體驗(yàn)，后者是外界事物刺激時(shí)人腦的感知體驗(yàn)
D.前者是對(duì)某一具體事物各種屬性及它們相互關(guān)系的整體反映，后者是對(duì)事物個(gè)別屬性反映
E.前者是對(duì)事物個(gè)別屬性反映，后者是對(duì)某一具體事物各種屬性及它們相互關(guān)系的整體反映
最新試題
抑郁癥的常見(jiàn)癥狀包括（）
智能障礙可分為（）
患者2個(gè)月來(lái)一直認(rèn)為某男同學(xué)喜歡她。該男同學(xué)不經(jīng)意的微笑，患者也認(rèn)為是向她表達(dá)愛(ài)意。雖然男同學(xué)多次表白自己并沒(méi)有任何喜歡她的意思，但患者仍堅(jiān)信不疑，并認(rèn)為是在考驗(yàn)她，老師和同學(xué)也很贊美他們的愛(ài)情。該癥狀是（）
精神分裂癥患者在木僵時(shí)，常發(fā)生（）
思維散漫指思維的（）、（）和（）的障礙，多見(jiàn)于（）。
感知綜合障礙包括（）、（）、（）和（）。
對(duì)患者精神檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)患者聽(tīng)到令人高興的事情時(shí)，反而表現(xiàn)傷感；而在描述他自己遭受迫害時(shí)，卻表現(xiàn)出愉快的表情。該癥狀屬于（）
下列屬于知覺(jué)障礙的是（）
簡(jiǎn)述遺忘的常見(jiàn)分型及其臨床表現(xiàn)。
患者3個(gè)月前開(kāi)始感到同事在竊竊私語(yǔ)的議論他，大街上不認(rèn)識(shí)的人也用特殊眼光看他，為此不敢出門(mén)。該表現(xiàn)屬于（）