- 搜標(biāo)題
- 搜題干
- 搜選項(xiàng)
問答題
【案例分析題】學(xué)期過了一半，晨晨的新鮮感少了，他不再和以前一樣興奮。回到家，媽媽問他上小學(xué)好不好，他的回答是上學(xué)沒意思，不能像幼兒園那樣自由，不能經(jīng)常畫畫，還要做作業(yè)，中午不能午睡。晨晨覺得還是上幼兒園好.結(jié)合案例，談?wù)剳?yīng)如何做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作。
答案：
(1)明確并解決幼兒園與小學(xué)銜接的主要矛盾：幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備的教育目標(biāo)；幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備的教育對(duì)策。
(2)加強(qiáng)...
(2)加強(qiáng)...
你可能感興趣的試題
問答題
【論述題】教師在組織幼兒園活動(dòng)時(shí)，如何發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的要求?
答案：
(1)發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能
幼兒園一日活動(dòng)是幼兒園每天進(jìn)行的所有保育和教育活動(dòng)。它包括由教師組織的活動(dòng)(...
幼兒園一日活動(dòng)是幼兒園每天進(jìn)行的所有保育和教育活動(dòng)。它包括由教師組織的活動(dòng)(...
問答題
【簡(jiǎn)答題】什么是多動(dòng)癥?多動(dòng)癥幼兒行為的基本特征有哪些?
答案：
(1)多動(dòng)癥，即幼兒多動(dòng)綜合征，又名注意缺陷障礙，是一類以注意缺陷為突出表現(xiàn)，以多動(dòng)為主要特征的幼兒行為問題。
