你可能感興趣的試題

A.在健康教育計劃執(zhí)行過程中發(fā)生的對目標人群產(chǎn)生影響的事件
B.測量者的態(tài)度和行為使目標人群受到暗示
C.由于偶然因素，個別被測試對象的某特征水平過高或過低
D.在評價階段如果干預(yù)組和對照組選擇不均衡，可引起選擇偏倚
E.健康教育項目使用問卷的有效性和準確性

A.在健康教育計劃執(zhí)行過程中發(fā)生的對目標人群產(chǎn)生影響的事件
B.測量者的態(tài)度和行為使目標人群受到暗示
C.由于偶然因素，個別被測試對象的某特征水平過高或過低
D.在評價階段如果干預(yù)組和對照組選擇不均衡，可引起選擇偏倚
E.健康教育項目使用問卷的有效性和準確性