配伍題殘疾人適應(yīng)理論的心理理論（）|殘疾人適應(yīng)理論的整合理論（）|殘疾人適應(yīng)理論的社會(huì)理論（）

A.強(qiáng)調(diào)內(nèi)在認(rèn)知事件
B.強(qiáng)調(diào)個(gè)體外在事件
C.內(nèi)在事件與外在事件融合在一起
D.強(qiáng)調(diào)入的行為
E.強(qiáng)調(diào)入的思維


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1.配伍題殘疾人的心理過(guò)程反對(duì)獨(dú)立期的主要表現(xiàn)（）
殘疾人的心理過(guò)程否認(rèn)期的主要表現(xiàn)（）
殘疾人的心理過(guò)程無(wú)知期的主要表現(xiàn)（）
殘疾人的心理過(guò)程震驚期的主要表現(xiàn)（）

A.認(rèn)為自己的病情不重，不關(guān)心臨床治療的具體細(xì)節(jié)
B.對(duì)周?chē)娜撕褪聼o(wú)感覺(jué)和反應(yīng)
C.不相信自己的病情不能痊愈，堅(jiān)信自己的病一定能好
D.對(duì)外界事物失去興趣，說(shuō)話很少，不愿與人交往
E.被動(dòng)接受自己的疾病和殘障，生活上依賴(lài)他人

2.配伍題殘疾人最易出現(xiàn)易激惹，罵人、毀物的時(shí)期（）
殘疾人最易出現(xiàn)自殺行為的時(shí)期（）

A.無(wú)知期
B.震驚期
C.否認(rèn)期
D.抑郁期
E.反對(duì)獨(dú)立期

3.配伍題最適合于慢性病人醫(yī)患關(guān)系模式是（）
目前醫(yī)療實(shí)踐中的醫(yī)患關(guān)系大多數(shù)屬于（）

A.主動(dòng)-被動(dòng)模式
B.指導(dǎo)-合作模式
C.共同參與模式
D.生物-社會(huì)-心理模式
E.主動(dòng)參與模式

5.配伍題共同參與模式醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)是（）
指導(dǎo)-合作型醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)是（）

A.醫(yī)生代替病人做什么
B.醫(yī)生為病人做什么
C.醫(yī)生教會(huì)病人做什么
D.醫(yī)生幫助病人自我恢復(fù)
E.醫(yī)生和病人共同參與疾病治療

最新試題

以下哪項(xiàng)不符合傷殘心理危機(jī)的表現(xiàn)（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

處理事物的延續(xù)性和順序性的知覺(jué)屬于（）屬于內(nèi)部感覺(jué)的是（）屬于外部感覺(jué)的是（）

題型：配伍題

視力殘疾人的認(rèn)知能力和認(rèn)知方式的特點(diǎn)（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以感知過(guò)的事物在頭腦中再現(xiàn)的具體形象為內(nèi)容的記憶，稱(chēng)為（）以過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的運(yùn)動(dòng)或做過(guò)的動(dòng)作為內(nèi)容的記憶，稱(chēng)為（）

題型：配伍題

聽(tīng)力殘疾人的認(rèn)知能力和認(rèn)知方式的特點(diǎn)（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

處理事物的延續(xù)性和順序性指的是（）處理物體在空間的唯一指的是（）處理物體的大小、形狀、方位和距離的信息指的是（）

題型：配伍題

人對(duì)客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)稱(chēng)為（）同人的社會(huì)性需要相聯(lián)系的態(tài)度體驗(yàn)稱(chēng)為（）

題型：配伍題

想象（）意志行動(dòng)（）知覺(jué)（）

題型：配伍題

最適合于慢性病人醫(yī)患關(guān)系模式是（）目前醫(yī)療實(shí)踐中的醫(yī)患關(guān)系大多數(shù)屬于（）

題型：配伍題

殘疾人適應(yīng)理論的心理理論（）殘疾人適應(yīng)理論的整合理論（）殘疾人適應(yīng)理論的社會(huì)理論（）

題型：配伍題