A.角色強(qiáng)化
B.角色缺如
C.角色消退
D.角色模糊
E.角色沖突
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A.患者角色行為消退
B.患者角色行為沖突
C.患者角色行為強(qiáng)化
D.患者角色行為缺如
E.患者角色行為適應(yīng)
A.護(hù)囑制定者
B.研究者
C.關(guān)懷者
D.教育者
E.臨床護(hù)理者
A.告訴患者手術(shù)沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)
B.指導(dǎo)患者放松的方法，做好術(shù)前心理準(zhǔn)備
C.請(qǐng)手術(shù)成功的患者現(xiàn)身說(shuō)法，鼓勵(lì)患者積極配合手術(shù)
D.請(qǐng)患者家屬一起做好患者的思想工作
E.告訴患者手術(shù)對(duì)緩解病情、防止病情惡化有重要的作用
A.當(dāng)拒絕治療時(shí)直接告訴主管醫(yī)生
B.鼓勵(lì)患者積極配合治療
C.認(rèn)真傾聽患者內(nèi)心的感受
D.及時(shí)滿足患者的合理需求
E.密切關(guān)注患者的情緒變化，及時(shí)疏導(dǎo)
A.病人處于昏迷狀態(tài)時(shí)暫不溝通
B.患者情緒處于激動(dòng)時(shí)及時(shí)溝通
C.溝通距離盡可能靠近
D.用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行溝通
E.與患者講話要誠(chéng)實(shí)、嚴(yán)肅
最新試題
人際溝通過(guò)程是交往雙方言語(yǔ)的交談，因此，雙方關(guān)系的建立在溝通過(guò)程中并不重要。
護(hù)患關(guān)系是相互作用的關(guān)系，病人具有建立良好護(hù)患關(guān)系的主導(dǎo)作用。
患者男性，69歲，農(nóng)民，文化水平極低，腎癌術(shù)后，護(hù)士在探視時(shí)間與其進(jìn)行交談，交流過(guò)程中，護(hù)士手機(jī)來(lái)電，護(hù)士立刻將手機(jī)關(guān)閉；患者感到傷口陣陣疼痛，并很煩躁，患者女兒輕輕地安慰，最終交談無(wú)法再進(jìn)行下去，不得不終止。影響此項(xiàng)護(hù)患溝通的隱秘性因素是（）。
護(hù)患間的溝通應(yīng)該把重點(diǎn)放在護(hù)理人員為患者所進(jìn)行的護(hù)理行動(dòng)上。
病人對(duì)護(hù)士說(shuō)：“我以前得過(guò)肺結(jié)核”。請(qǐng)問(wèn)：這屬于哪一個(gè)層次的溝通（）。
在醫(yī)護(hù)關(guān)系中，醫(yī)生是主角，護(hù)士是配角，護(hù)士?jī)H是醫(yī)生的助手。
在護(hù)患交往中，護(hù)士微笑的作用不包括（）。
當(dāng)與周圍人關(guān)系不好時(shí)，最好的做法是換一個(gè)環(huán)境。
護(hù)士對(duì)病人說(shuō)：“今天的天氣真好！”請(qǐng)問(wèn)：這屬于哪一個(gè)層次的溝通（）。
觸摸應(yīng)用于輔助療法時(shí)，主要作用是（）。