我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有（）

高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括（）

教師教學(xué)工作評價的基本方法有（）

我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）

運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）

運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）

就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）

高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）