A.由頭到尾
B.從上到下
C.由近到遠(yuǎn)
D.由粗到細(xì)
E.由動到靜
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.6個月
B.8個月
C.10個月
D.12個月
E.18個月
A.程序性
B.漸進(jìn)性
C.不平衡性
D.階段性
E.個體性
A.伸張反射
B.跟腱反射
C.腦干反射
D.深部反射
E.伸展反射
A.肌營養(yǎng)不良
B.臂叢神經(jīng)損傷
C.脊髓灰質(zhì)炎
D.遺傳性脊髓性肌萎縮癥
E.少年類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎
A.生理功能行為問題
B.運(yùn)動行為問題
C.社會行為問題
D.語言問題
E.性格行為問題
最新試題
記憶類型中,出現(xiàn)最早的是()。
下列不屬于兒童身心全面發(fā)育的是()。
嬰兒語言發(fā)育過程中最早出現(xiàn)輔音的時間是()。
下列運(yùn)動功能障礙中是穩(wěn)定性運(yùn)動功能障礙的是()。
一般坐位側(cè)方平衡反射出現(xiàn)在出生后()一般坐位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后()一般坐位后方平衡反射出現(xiàn)在出生后()一般立位側(cè)方平衡反射出現(xiàn)在出生后()一般立位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后()
屬于先天性運(yùn)動功能障礙的是()。
小兒在用手拿物時先全掌握持,以后才會用手指取物所遵循的發(fā)育規(guī)律是()小兒活動時先會站起后學(xué)會坐下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()小兒活動時先學(xué)會往前走后學(xué)會停步所遵循的發(fā)育規(guī)律是()小兒活動時先學(xué)會抓握后學(xué)會放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()小兒的活動表現(xiàn)為以軀干為中心,先臂后手、先腿后腳所遵循的發(fā)育規(guī)律是()小兒軀干的生長先于四肢,肢體近端的生長先于遠(yuǎn)端等所遵循的發(fā)育規(guī)律是()生長發(fā)育的漸進(jìn)性表現(xiàn)中發(fā)育的次序從頭逐漸向下肢進(jìn)行的是()
屬于后天性運(yùn)動功能障礙的是()。
此模式依賴于軀干、頭頸和肢體的位置,其最基本的模式即上、下肢的屈曲和伸展的協(xié)同肌收縮()此模式可導(dǎo)向靜止姿勢和動態(tài)姿勢反應(yīng),是有利于發(fā)展運(yùn)動技能的重要活動模式()此模式多見于存在運(yùn)動功能障礙的兒童,大部分有利于正常運(yùn)動的形成,但如果存在過久則可干擾正常運(yùn)動的形成,這種模式也可用于臨床治療()此模式有利于激活皮膚觸覺感受器和皮下肌群的一種活動形式()
下列選項中是暫時性的運(yùn)動功能障礙的是()。