單項選擇題教學評價()測量和測驗。
A.不等同于
B.等同于
C.包括
D.毫無關系
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1.單項選擇題管理人員、教師、幼兒及家長均是幼兒園教育評價工作的參與者,這反映了()的要求。
A.評價取向的多元化
B.評價情境自然化
C.評價類型的多樣化
D.評價主體的多元化
2.單項選擇題統(tǒng)計分析法屬于()。
A.診斷性評價
B.定性評價
C.定量評價
D.終結(jié)性評價
3.單項選擇題新的評價理念從一元評價到()。
A.多元評價
B.二元評價
C.三元評價
D.多方評價
4.單項選擇題課程評價的對象包括課程方案、課程方案的實施過程與()三個部分。
A.效果評價
B.方法評價
C.手段評價
D.結(jié)構(gòu)評價
5.單項選擇題在實施檔案袋評價之前,教師需要完成的工作不包括()。
A.避免幼兒的家人接觸到這些資料
B.為每一個幼兒準備一個放置照片、記錄軼事和作品的文件夾、塑料箱或紙盒子
C.準備好觀察及記錄的工具,如照相機、錄音機、錄像機等設備及其他量表
D.在教室里選定一個放置這些文件夾和作品的地方,應當便于隨時讓幼兒和家人觀看
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對幼兒游戲的評價應該是()。
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對于活動目標“能跳過15厘米的距離”說法正確的是()。
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