單項選擇題下列不屬于幼兒園教育評價的功能的是()。
A.診斷與改進功能
B.鑒定與選拔功能
C.導(dǎo)向與調(diào)節(jié)功能
D.阻礙功能
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1.單項選擇題()又稱為"泰勒模式",是由被稱為"評價之父"的泰勒提出的。
A.行為目標(biāo)評價模式
B.CIPP評價模式
C.目的游離評價模式
D.外觀評價模式
2.單項選擇題()是指把被評價對象集合中的各個評價對象的過去和現(xiàn)在相比較,或者把一個對象的若干側(cè)面相互比較的評價。
A.形成性評價
B.診斷性評價
C.自身差異評價
D.總結(jié)性評價
3.單項選擇題在外觀評價模式中,評價活動主要由描述和()兩方面構(gòu)成。
A.想象
B.判斷
C.論述
D.操作
4.單項選擇題()既可以評價幼兒展現(xiàn)某種技能的水平,也可以直接評價幼兒創(chuàng)造的成果。
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.表現(xiàn)性評價
D.檔案袋評價
5.單項選擇題應(yīng)答評價模式最初是由()在20世紀(jì)70年代中期提出的。
A.斯塔克
B.泰勒
C.斯克里文
D.斯特弗爾比姆
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最新試題
評價是課程的重要組成部分,它的主要目的是為了()。
題型:單項選擇題
請你針對小紅老師評價幼兒的做法,運用幼兒園教育評價的相關(guān)知識說說自己的看法。
題型:問答題
對幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評估.有哪些方面需要注意?
題型:問答題
對于活動目標(biāo)“能跳過15厘米的距離”說法正確的是()。
題型:單項選擇題
在教學(xué)過程中,通過對學(xué)生的口頭提問、課程作業(yè)評議及書面測驗等方式,對學(xué)生的知識掌握及能力進行及時測評和反饋,不強調(diào)成績的評定,這種教學(xué)評價方式是()。
題型:單項選擇題
幼兒犯了錯誤應(yīng)怎樣對待?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>
題型:問答題
評價教師提問技巧的時候,總體來說,提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是()。
題型:單項選擇題
該幼兒教師的做法是對嗎?他真的發(fā)揮了教育評價的鑒別選拔功能了嗎?那么如何才能真正發(fā)揮教育評價的鑒別選拔作用?
題型:問答題
以下選項中,對活動內(nèi)容評價表述不正確的是()。
題型:單項選擇題
評估幼兒發(fā)展的最佳方式是()。
題型:單項選擇題