A.提綱式
B.點(diǎn)評(píng)式
C.解說式
D.隨筆式
你可能感興趣的試題
A.幼兒教師是否重視
B.幼兒是否積極配合
C.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)是否大力支持
D.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方案是否科學(xué)
A.鑒定作用
B.診斷作用
C.改進(jìn)作用
D.導(dǎo)向作用
A.幼兒的自我意識(shí)
B.教師對(duì)幼兒的態(tài)度、責(zé)任心
C.了解幼兒的正確知識(shí)
D.幼兒的最佳思考和努力
A.總結(jié)性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)與診斷性評(píng)價(jià)
B.常模參照評(píng)價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
C.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)與教師自編測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)
D.系統(tǒng)測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)和日常觀察評(píng)價(jià)
A.皮格馬利翁
B.勒溫
C.羅森塔爾
D.夸美紐斯
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最新試題
幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括()。
()是課程的重要組成部分,它的主要目的就是為了改進(jìn)和完善課程,為幼兒提供更適宜的教育機(jī)會(huì)和條件,促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展。
請(qǐng)你針對(duì)小紅老師評(píng)價(jià)幼兒的做法,運(yùn)用幼兒園教育評(píng)價(jià)的相關(guān)知識(shí)說說自己的看法。
對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的目的是()。
對(duì)于活動(dòng)目標(biāo)“能跳過15厘米的距離”說法正確的是()。
評(píng)價(jià)教師提問技巧的時(shí)候,總體來說,提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是()。
對(duì)于大班科學(xué)活動(dòng)“神奇的磁鐵”,活動(dòng)目標(biāo)中的認(rèn)知目標(biāo)設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實(shí)”,對(duì)此說法正確的是()。
評(píng)估幼兒發(fā)展的最佳方式是()。
幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以()為主。
幼兒犯了錯(cuò)誤應(yīng)怎樣對(duì)待?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>