A．自然后果的懲罰
B．剝奪性懲罰
C．社會性懲罰
D．生理性懲罰
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A．角色扮演法
B．移情法
C．環(huán)境體驗(yàn)法
D．操練法
A.游戲法
B.操作法
C.直觀法
D.發(fā)現(xiàn)法
A．發(fā)揚(yáng)
B．結(jié)合
C．充分尊重
D．關(guān)注愛護(hù)
A．幼兒園社會教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn)
B．幼兒園社會教育是幼兒社會性發(fā)展所需要的
C．幼兒園社會性教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)
D．幼兒園社會教育要在幼兒日常生活和活動(dòng)中進(jìn)行
A．幫助幼兒學(xué)習(xí)、掌握一定的美術(shù)知識和技能是幼兒園美術(shù)教育的終極目標(biāo)
B．幼兒美術(shù)是幼兒個(gè)性的表現(xiàn)
C．幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我是幼兒園美術(shù)教育的重要目標(biāo)
D．幼兒美術(shù)學(xué)科本身的特點(diǎn)是幼兒園美術(shù)教育目標(biāo)制定的重要依據(jù)
最新試題
設(shè)計(jì)一個(gè)大班談話活動(dòng)，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)過程三個(gè)方面，其活動(dòng)名稱（即話題）自定。
如今走在大街上，時(shí)常會遇到一個(gè)又一個(gè)“小眼鏡”。視力不佳的幼兒明顯增多了。結(jié)合以上材料，分析幼兒教師應(yīng)如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。
以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園的活動(dòng)方案。
分析該案例中老師的做法。
請你以食物為教學(xué)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)大班的健康教學(xué)活動(dòng)，寫出活動(dòng)名稱、設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、并設(shè)計(jì)活動(dòng)過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗(yàn)引發(fā)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用游戲化、生活化的教學(xué)方式，突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性，在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、知識的同時(shí)，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。
圍繞玩水的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園大班活動(dòng)方案。
試用所學(xué)理論分析這個(gè)例子說明了什么。
請運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識，對材料進(jìn)行分析與反思。
談?wù)勆鲜龌顒?dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)在幼兒教育過程中的意義。
請對教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進(jìn)行分析與說明。