A.自然主義思潮主張不學(xué)習(xí)知識就是最好的教育B.教育適應(yīng)自然后來直接被教育心理學(xué)化所代替C.教育適應(yīng)自然與教育科學(xué)化兩個思潮水火不容,沒有相通之處D.國家主義與自然主義難以兼容
A.裴斯泰洛齊是最早將“教育適應(yīng)自然”這一術(shù)語改為“教育心理學(xué)化”的人B.教育心理學(xué)化思想是自然主義教育思想的具體化C.福祿培爾認為,重視游戲就是重視兒童的心理D.第斯多惠認為,尊重天性就是教育心理學(xué)化的體現(xiàn)
A.教學(xué)過程應(yīng)以“統(tǒng)覺論”為基礎(chǔ)B.倫理學(xué)的五項基本道德是符合兒童教育心理學(xué)化的體現(xiàn)C.興趣是課程設(shè)置和安排教學(xué)內(nèi)容的原則D.兒童的管理、教學(xué)和訓(xùn)育應(yīng)遵循兒童心理發(fā)展規(guī)律