幼兒小南非常喜歡做事。有一次當(dāng)他關(guān)好木制的玩具柜后,叫了一聲:"哎喲,我的手指好痛!"小于老師忙幫他檢查,發(fā)現(xiàn)小南的食指尖刺進(jìn)了一根小小的木刺。
問題:
小于老師該如何處理?
今天,不知道為什么,敏敏十分不高興。中午吃飯時(shí),她不好好吃,嘴里嘟嘟囔囔的,還故意把許多菜弄到桌上。陳老師很生氣,當(dāng)場(chǎng)狠狠地批評(píng)了她,敏敏被批評(píng)得哭了,卻還是不好好吃飯,陳老師更生氣了,逼著敏敏趕快吃飯,否則就不許她吃飯了。
問題:
請(qǐng)用相關(guān)的教育理論對(duì)陳老師的做法進(jìn)行評(píng)析。
最近,空前的恐懼擊碎了小李夫婦倆對(duì)孩子的甜蜜夢(mèng)幻。孩子已將近3歲了,自從5個(gè)月時(shí)左眼眶磕傷被包扎后,就發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)不正rg-.,但并沒引起夫婦倆太多注意,可最近,孩子的行為使他們一下子感到事態(tài)的嚴(yán)重:他的左眼視力非常差,總是把一個(gè)物體看成兩個(gè)物體,在拿東西時(shí),觸摸目標(biāo)特別困難,甚至不能判斷自身位置……夫婦倆深感事態(tài)嚴(yán)重,詢問街坊鄰居,都說不出所以然。
問題(一):這個(gè)孩子可能患了什么眼疾?導(dǎo)致小孩疾病的直接原因是什么?
問題(二):矯治的最佳年齡是多少歲?如何矯治?