洋快餐以其時(shí)尚、美味、快捷吸引了眾多的消費(fèi)者,兒童和青少年特別青睞洋快餐。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析,洋快餐具有“三高”和“三低”的特點(diǎn),即高脂肪、高熱量、高蛋白質(zhì),低維生素、低礦物質(zhì)、低纖維。洋快餐的制作方式以烤炸為主,脂肪含量很高,大大超過(guò)人體一天所需的脂肪量。能量過(guò)剩會(huì)導(dǎo)致超重和肥胖,超重、肥胖的少年兒童的比例越來(lái)越高,低齡化的趨勢(shì)越來(lái)越突出。肥胖是引起高血壓、糖尿病、心血管疾病的重要危險(xiǎn)因素之一,肥胖還會(huì)對(duì)少年兒童心理帶來(lái)負(fù)面影響。
問(wèn)題:
結(jié)合以上材料,分析學(xué)前兒童膳食的配制應(yīng)符合哪些原則。
在幼兒園里,時(shí)常會(huì)發(fā)生一些意外情況。比如,有的幼兒不小心劃傷了自己;有的幼兒由于好奇,把小東西塞進(jìn)耳朵里或吞進(jìn)肚子里;還有的幼兒在戶外活動(dòng)摔倒了.
問(wèn)題:
根據(jù)材料談?wù)動(dòng)變航處熢诒S徒逃袘?yīng)注意的問(wèn)題。
今天,玲玲穿了一件好看的衣服,胸前有很多小珠子。我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常用手剝,我怕發(fā)生意外,阻止了好幾次。中午,突然有個(gè)小朋友告訴我:“老師,玲玲把一個(gè)珠子塞到鼻子里了。”我趕忙跑過(guò)去,這時(shí)的玲玲的神情很緊張,嘴巴張開(kāi)在呼吸。
問(wèn)題:
遇到這種情況,教師應(yīng)該采取什么措施?