A.維生素D
B.維生素E
C.維生素A
D.維生素C
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A.弱
B.強
C.一般
D.不確定
A.1
B.2
C.3
D.0.5
A.脂類
B.蛋白質(zhì)
C.碳水化合物
D.維生素
A.3
B.4
C.5
D.6
A.低年級學(xué)生、幼兒上下學(xué)時接送的交接
B.低年級學(xué)生、幼兒上下學(xué)時教師護送
C.低年級學(xué)生、幼兒上下學(xué)時集體回家
D.低年級學(xué)生、幼兒上下學(xué)時必須乘坐校車
最新試題
乳母飲食中除主食和多樣化的副食外,還應(yīng)多吃些粗糧,使乳汁中有足量的()。
學(xué)前兒童對營養(yǎng)和熱能的需要,從種類上看,蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、無機鹽、維生素和()六大類缺一不可。
()是構(gòu)成甲狀腺素的原料之一。
為了防止傳染病,在幼兒中建造計劃免疫的目的是()。
嬰兒時期大腦皮質(zhì)功能發(fā)育不夠成熟,神經(jīng)活魂過程中興奮與抑制不平衡,易興奮,也易疲勞,對長期的刺激耐受力小,注意力很難持久,在從事某種活動后,大腦皮質(zhì)的相應(yīng)區(qū)域?qū)⒂膳d奮轉(zhuǎn)入抑制,出現(xiàn)疲勞。因此,幼兒教師在安排幼兒一日生活時,應(yīng)注意()。
當(dāng)幼兒嘴里含豆粒、花生米等食物是地,教師()幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。
幼兒園日常生活組織,要從實際出發(fā),建立必要的合理的常規(guī),堅持()。
在教學(xué)過程中,教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品,如繪畫、紙工、泥工樣品,供兒童觀察,模仿學(xué)習(xí),該教師運用了()。
幼兒園制定合理的幼兒一日生活作息制度,兩餐間隔時間不得少于()。
屬于空氣飛沫傳播的疾病是()。