人們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)以幽默化解尷，屬于心理防御機(jī)制中的（）們?cè)谠庥龅酱煺蹠r(shí)常做"白日夢(mèng)"，這是一種（）人們遇到不如意時(shí)常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是（）

在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動(dòng)到行動(dòng)是重要的變化，主要經(jīng)歷的是（）

心理健康的標(biāo)準(zhǔn)主要采用（）

健康信念理論模式的形成主要受兩個(gè)理論的影響，即刺激反應(yīng)理論和（）

健康心理學(xué)的中心任務(wù)是（）

人們對(duì)于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是（）

組織變化要經(jīng)過(guò)一系列的階段，在不同的變化階段匹配于不同的改變策略，這種理論模式是（）

因人施教原則是教育原則的思想性是教育原則的科學(xué)性是教育的鞏固性原則是

在計(jì)劃行為理論模型中控制信念是指對(duì)行為控制的（）

合理行動(dòng)理論的設(shè)計(jì)是在人們意志控制下實(shí)際行動(dòng)的（）