A.3個(gè)W和2個(gè)H
B.2個(gè)W和3個(gè)H
C.3個(gè)W和3個(gè)H
D.2個(gè)W和2個(gè)H
E.5個(gè)W和2個(gè)H
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.目標(biāo)人群
B.干預(yù)內(nèi)容
C.規(guī)劃目標(biāo)
D.干預(yù)方法
E.預(yù)期結(jié)果
A.調(diào)查
B.測(cè)量
C.監(jiān)測(cè)
D.觀察
E.評(píng)估
A.社區(qū)開(kāi)展
B.確定優(yōu)先項(xiàng)目
C.項(xiàng)目培訓(xùn)
D.制定健康促進(jìn)計(jì)劃
E.進(jìn)行健康規(guī)劃評(píng)價(jià)
A.人群健康學(xué)指標(biāo)
B.日常生活質(zhì)量指標(biāo)
C.臨床健康學(xué)指標(biāo)
D.社會(huì)健康學(xué)指標(biāo)
E.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況指標(biāo)
A.嬰兒
B.幼兒
C.兒童
D.孕婦
E.群體
最新試題
社會(huì)動(dòng)員和社區(qū)行動(dòng)是健康促進(jìn)的()
組織階段改變理論首先改變的過(guò)程是()
合理行動(dòng)理論的設(shè)計(jì)是在人們意志控制下實(shí)際行動(dòng)的()
心理防御機(jī)制是人們使用的一種心理策略,實(shí)際上是精神上的一種()
在我國(guó)行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
決定人向什么方向發(fā)展的是決定人能否發(fā)展的是給人的發(fā)展提供一種可能的是
健康促進(jìn)的三個(gè)核心組成部分包括健康教育、健康保護(hù)和()
用于人格測(cè)評(píng)的工具是()
應(yīng)激的生理變化模式為()
當(dāng)兩種對(duì)立的動(dòng)機(jī)并存時(shí),就會(huì)發(fā)生()