在計(jì)劃行為理論模型中控制信念是指對(duì)行為控制的（）

在健康教育的診斷階段，哪一個(gè)階段的主要任務(wù)是確定影響目標(biāo)健康行為的傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素（）某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問(wèn)題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）

用于智力測(cè)驗(yàn)的是（）

在我國(guó)行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）

人們對(duì)于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是（）

在合理行動(dòng)理論模型中引入行為控制變量后，模型發(fā)展為（）

能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域（策略）是（）

當(dāng)兩種對(duì)立的動(dòng)機(jī)并存時(shí)，就會(huì)發(fā)生（）

健康信念理論模式的形成主要受兩個(gè)理論的影響，即刺激反應(yīng)理論和（）

心理防御機(jī)制是人們使用的一種心理策略，實(shí)際上是精神上的一種（）