A.尊重、理解、關心、幫助
B.由病人自己管理
C.由家屬照顧
D.嫌臟、嫌臭,漠不關心
E.埋怨患者,做了多次治療后,仍不能自理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.用藥物來控制其情緒
B.物理治療
C.心理康復
D.職業(yè)康復
E.社會康復
A.教育康復
B.職業(yè)康復
C.心理康復
D.康復預防
E.以上都不是
A.康復治療,并以健康的心理狀態(tài)和科學的態(tài)度去影響和指導患者
B.藥物治療
C.手術治療
D.保健活動
E.預防保健
A.物理治療
B.作業(yè)治療
C.語言矯治
D.康復工程
E.心理康復
A.學習與競爭
B.平等與尊重
C.明確分工,各司其責
D.真誠與負責
E.團結協(xié)作,密切配合
最新試題
醫(yī)務人員的道德義務是()。醫(yī)生的權利是()。病人道德義務是()。
主治醫(yī)生和護士沒有遵守護醫(yī)關系倫理中的()。
出自孫思邈的話是()。出自楊泉的話是()。
出自我國古醫(yī)書《古今醫(yī)統(tǒng)》的內(nèi)容是()。出自明代陳實功《外科正宗》的內(nèi)容是()。出自漢代張仲景《傷寒雜病論》的內(nèi)容是()。
反映出醫(yī)學科研的社會性()。揭示了醫(yī)學科研道德的思想性內(nèi)涵()。說明醫(yī)學科研成果的兩重性()。
1946年通過的第一個關于人體實驗的國際文件()。1964年第十八屆醫(yī)學大會通過后,1975年及以后多次修改的醫(yī)德文獻是()。奠定位薩里的醫(yī)學地位的文獻()。
在臨床醫(yī)學研究前,對無行為能力的病人要獲得他家屬的同意,這屬于()。在臨床醫(yī)學研究前,對有行為能力的病人要獲得他的同意,這屬于()。
用以調整人們之間及個人與社會之間的行為規(guī)范是()。社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內(nèi)心信念是()。
人人享受衛(wèi)生保健是體現(xiàn)()。把有限的衛(wèi)生資源配置到最能產(chǎn)生社會效益和經(jīng)濟效益的做法是體現(xiàn)()。
喻昌著有()。張仲景著有()。