A.形象記憶占優(yōu)勢(shì)
B.語(yǔ)詞記憶占優(yōu)勢(shì)
C.意義記憶用得多
D.機(jī)械記憶效果好
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A.膽汁質(zhì)的孩子
B.多血質(zhì)的孩子
C.粘液質(zhì)的孩子
D.抑郁質(zhì)的孩子
A.心理發(fā)展
B.情緒發(fā)展
C.社會(huì)性發(fā)展
D.思維發(fā)展
A.直觀行動(dòng)性
B.自我中心性
C.具體性
D.形象性
A.依據(jù)具體特征下定義
B.初步概念水平
C.不會(huì)下定義
D.同義反復(fù)
A.2
B.2~7
C.7~12
D.12
最新試題
關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
下面屬于11歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
已掌握90%的元音和雙元音,約60%的語(yǔ)言能使人聽(tīng)懂,其發(fā)育年齡為()。
2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
()兒童會(huì)能直腰坐。
亮亮6個(gè)月了,媽媽想讓亮亮練習(xí)坐,但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn),坐一會(huì)就倒,劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議,說(shuō)法正確的是:()
兒童發(fā)育的要素包括()。
天天是小男孩,馬上3歲了,每天的精力特別旺盛,在家也是跑來(lái)跑去,每次上課的時(shí)候,玩了一會(huì)就跑開(kāi)了,過(guò)一會(huì)又會(huì)跑回來(lái)繼續(xù)上課,不管媽媽怎么引導(dǎo),天天都不聽(tīng),媽媽很苦惱,擔(dān)心孩子注意力有問(wèn)題。以下說(shuō)法正確的是:()
步步現(xiàn)在馬上2歲了,跑幾步就會(huì)摔倒,步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn),以下哪些體能動(dòng)作,在步步這個(gè)階段可以完成:()
關(guān)于青春期的早期跡象,下面說(shuō)法正確的是()。