單項選擇題主要說明“事物是什么”的分析是()。
A.定性分析
B.定量分析
C.因果分析
D.系統(tǒng)分析
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1.單項選擇題按照馬克思和恩格斯的理論,義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是()。
A.主觀意識
B.集體世界觀
C.社會存在
D.社會意識
2.單項選擇題經(jīng)A省的防疫部門檢測,在該省境內(nèi)接受檢疫的長尾猴中,有1%感染上了狂犬病,但是只有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫。防疫部門的專家因此推測,該省長尾猴中感染狂犬癥的比例,將大大小于1%。以下哪項為真,將最有力地支持專家的預(yù)測?()
A.在A省境內(nèi),與人及其寵物有接觸的長尾猴只占長尾猴總數(shù)的不到10%
B.在A省,感染有狂犬病的寵物約占寵物總數(shù)的0.1%
C.與和人的接觸相比,健康的長尾猴更愿意與人的寵物接觸
D.與健康的長尾猴相比,感染有狂犬病的長尾猴更愿意與人及其寵物接觸
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最新試題
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》④《教師資格條例》根據(jù)制定機關(guān)和法律效力等級,由高到低排序正確的是()。
題型:單項選擇題
從該案例中得到的啟示有()。
題型:多項選擇題
我國《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》只適用于中、小學(xué)生,《中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》只適用于中等專業(yè)學(xué)校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實施的()。
題型:單項選擇題
允許當事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決,并具有補償性的法律責任類型是()。
題型:單項選擇題
教師提出教育行政救濟時,不能提出()。
題型:單項選擇題