A.合成式
B.肯定式
C.分解式
D.否定式
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李娜心中的白馬王子是高個子、相貌英俊、博士。她認識王、吳、李、劉四位男士,其中只有一位符合她所要求的全部條件。
(1)四位男士中,僅有三人是高個子,僅有兩人是博士,僅有一人相貌英俊。
(2)王和吳都是博士。
(3)劉和李身高相同。
(4)每位男士都至少符合一個條件。
(5)李和王并非都是高個子。
請問誰符合李娜要求的全部條件?()
A.劉
B.李
C.吳
D.王
A.同一律
B.矛盾律
C.排中律
D.否定律
A.人格測驗
B.個別測驗
C.團體測驗
D.常模參照測驗
A.計算機能夠像人一樣具有學(xué)習(xí)功能
B.計算機程序不能模擬人的主動性和創(chuàng)造性
C.在未來社會,是人控制計算機,還是計算機控制人,是很難說的一件事
D.人能夠編出模擬人的主動性和創(chuàng)造性的計算機程序
A.形序法
B.音序法
C.號碼法
D.學(xué)科法
最新試題
數(shù)學(xué)課上,唐老師問了同學(xué)們兩個問題。第一個問題是“從A村到B村有三條路可以走,從B村到C村有4條路可以走,那么從A村經(jīng)過B村到C村有多少條路可以走?”第二個問題是“書架上有7種不同的數(shù)學(xué)書,3種不同的語文書,要在書架上任取一本語文書和一本數(shù)學(xué)書,共有多少種取法?”隨后,唐老師講解了本堂課的重點“乘法原理”,并通過乘法原理計算出從A村經(jīng)B村到C村有12條路可以走。講解完后,同學(xué)們也都能根據(jù)乘法原理很快計算出第二個問題的答案,即取書的方式一共有21種。在這一案例中,同學(xué)們產(chǎn)生的學(xué)習(xí)遷移更符合以下哪種理論?()
針對此案例,下列說法正確的有()。
關(guān)于物質(zhì)獎勵與學(xué)習(xí)動機的關(guān)系,以下說法正確的有()。
在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學(xué)生處于()。
從該案例得到啟示有()。
托爾曼的動物方位學(xué)習(xí)迷宮實驗揭示了()。
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項不正確的是()。
允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決,并具有補償性的法律責(zé)任類型是()。
以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是()。
針對此案例,下列說法正確的有:()。