A.施耐庵 B.羅貫中 C.吳承恩 D.曹雪芹
A.《三國演義》 B.《紅樓夢》 C.《水滸傳》 D.《西游記》
A.運用多媒體的形式播放風(fēng)光片,使學(xué)習(xí)者有親臨其境的感受,可以加深他們對課文的理解和體會 B.觀看圖片后讓學(xué)生談感受,不但能加深學(xué)生對課文的理解,還能鍛煉學(xué)生的口語交際能力 C.課堂內(nèi)外相結(jié)合,可以提高學(xué)生的語文綜合能力 D.這種教學(xué)方法既發(fā)揮了教師的主體作用,也兼顧了學(xué)生對課文的獨特感受