兩種模式: 1.自上而下,由政府及其管理部門(mén)推動(dòng); 2.自下而上,由高等學(xué)校開(kāi)始
1.獨(dú)特性; 2.多樣性; 3.穩(wěn)定性; 4.發(fā)展性