A.論點
B.論據
C.論證
D.推理
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A.若使后之學者都墨守前人的舊說,那就沒有新問題,沒有新發(fā)明……
B.海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔
C.我喜歡海,溺愛著海,尤其是潮來的時候
D.徐悲鴻在畫室里掛了一幅自書的對聯:“獨持偏見,一意孤行”,以表示他堅決的反抗
閱讀下面文段,回答問題。
子日:“學而不思則罔①,思而不學則殆②。”(《論語·為政》)【注釋】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危險。下列對孔子這段話的理解,不正確的一項是()
A.在孔子看來,學和思二者不能偏廢,主張學與思相結合
B.孔子指出了學而不思的局限,也道出了思而不學的弊端
C.光學習不思考會越學越危險,光思考不學習會越來越糊涂
D.孔子學與思相結合的思想,在今天仍有其值得肯定的價值
A.《吉檀迦利》
B.《人間喜劇》
C.《寒灰集》
D.《悲慘世界》
A.再創(chuàng)造
B.創(chuàng)造
C.鑒賞
D.欣賞
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.教書育人
D.關心集體
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最新試題
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根,教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權威性和可模仿性,他們甚至認為教師說的就是對的,這體現教師勞動特點的()。
以上三所學校在育人做法上有什么共同點?
《中華人民共和國未成年人保護法》中關于學校保護的規(guī)定有()。
簡要分析傳統考試評價中存在的缺陷。
文化對教育什么樣的影響?
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
請你分別從思維能力和思維品質兩方面分析學困生存在問題。
你認為學校應如何開展勞動教育?