單項(xiàng)選擇題患者女,6歲,正在上幼兒園大班。3歲入幼兒園,在幼兒園能與小朋友一起玩耍、游戲,老師和小朋友都喜歡她。2周前,患兒由鄰居代從幼兒園接回家中,當(dāng)被告之媽媽因?yàn)椤瓣@尾炎”而住院治療時(shí),患兒心情十分著急,叫喊著要鄰居陪她到醫(yī)院去看望媽媽,在媽媽住院的1周中,患兒每天都要與媽媽待在一起,幫助媽媽服藥等。媽媽出院回到家中,患兒在家中能獨(dú)自在自己房間中看小人書、做游戲,吃飯、睡眠都正常。當(dāng)再次要患兒到幼兒園時(shí),表現(xiàn)為拒絕到幼兒園,說(shuō)“害怕媽媽再次住院,媽媽會(huì)因病而死亡的”,經(jīng)爸爸、媽媽的耐心勸說(shuō)和批評(píng)后可勉強(qiáng)到幼兒園,在幼兒園中仍擔(dān)心媽媽的病,精神比較緊張,不斷問(wèn)老師,“媽媽會(huì)不會(huì)死去”。以后的1周中堅(jiān)決拒絕去幼兒園,拒絕與媽媽分開,媽媽走到哪里,患兒要跟到哪里,心情比較緊張。只要答應(yīng)不讓患兒到幼兒園,則一切表現(xiàn)正常。對(duì)該患兒進(jìn)行治療的首選方法是()

A.藥物治療
B.對(duì)家長(zhǎng)的教育
C.住院治療
D.心理治療
E.中藥治療


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4.多項(xiàng)選擇題在我國(guó),刑事責(zé)任能力的司法精神病學(xué)鑒定可以由以下方面委托()

A.患者家屬
B.患者所在單位或者居委會(huì)、村委會(huì)
C.公安部門
D.檢察院
E.法院

5.多項(xiàng)選擇題對(duì)民事行為的辨認(rèn)能力評(píng)定中,可著重考慮()

A.是否對(duì)疾病有自知力
B.能否理解民事案件的性質(zhì)和后果
C.是否具有維護(hù)自身合法權(quán)益的能力
D.能否做出正確的、主客觀一致的意思表示
E.能否理解各項(xiàng)法律程序的性質(zhì)

最新試題

患兒的可能診斷是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

精神障礙社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

此時(shí)診斷主要考慮()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在對(duì)該患者的治療中,比較適合的方法有(提示:患者父母均為下崗工人,經(jīng)濟(jì)狀況拮據(jù)?;颊邽榇顺8械阶员埃⒄f(shuō)將來(lái)能出國(guó)讓父母生活的好一點(diǎn)是她報(bào)考外語(yǔ)系的主要?jiǎng)訖C(jī)?;颊吒咧袝r(shí)成績(jī)一直比較優(yōu)秀,患者對(duì)治療師表示說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)好是她惟一感到有自信的地方,如果自己學(xué)習(xí)成績(jī)不好,自己幾乎就是一無(wú)是處了。)()

題型:多項(xiàng)選擇題

患兒的主要癥狀是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于家庭治療,正確的描述是(提示:患者母親是中學(xué)教師,丈夫是公司主管,夫妻結(jié)婚20年。在交談中,治療師發(fā)現(xiàn)總是母親在滔滔不絕地講話,而丈夫和孩子則一直面無(wú)表情,緘默不語(yǔ)。母親不斷表述如何對(duì)孩子寄予厚望,如何犧牲自己的事業(yè)為了孩子等,激動(dòng)時(shí)聲淚俱下,當(dāng)治療師問(wèn)患者父親對(duì)孩子的問(wèn)題怎么看時(shí),母親搶著以不滿的口吻說(shuō)丈夫根本不管孩子,每天很晚才回家,說(shuō)自己的丈夫“形同虛設(shè)”。丈夫則反擊說(shuō)妻子情緒化,根本沒(méi)有理性。對(duì)于這個(gè)案例,治療師決定采取家庭治療的方法。)()

題型:多項(xiàng)選擇題

屬于社區(qū)精神康復(fù)和干預(yù)形式的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

目前比較適合患者的治療()

題型:多項(xiàng)選擇題

按照森田療法的理論,這個(gè)患者的問(wèn)題形成的機(jī)制是()

題型:多項(xiàng)選擇題

目前的治療措施包括()

題型:多項(xiàng)選擇題