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問答題
【案例分析題】
吃過早飯，幾位男同學在宿舍鬧著玩，把盛滿水的塑料袋放在門上邊，等著一位同學進門。就在這時聶老師去宿舍，看門虛掩著就隨手推門而進，“嘩”的一聲，一袋水順身向下，早上換的衣服全濕了。房間里的學生都嚇得目瞪口呆，靜等老師的訓斥。
誰知道聶老師卻笑著說：“今天是潑水節(jié)嗎?我怎么不知道啊!再說我們這里是不過這個節(jié)的。”大家都笑了，那位在門上放水的同學不好意思地低下了頭。老師撫摸著他的頭說：“同學之間說個笑話是可以的，但最好不要這樣做。”
問題：
請運用相關知識評析這位老師的做法。
答案：
(1)在實際的學習活動中，同學之間一些善意的玩笑是班集體良好組織關系的體現(xiàn)，但開玩笑也要注意分寸，不能對同學或老師造成人...
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問答題
【案例分析題】
小趙大學畢業(yè)后就職于一所市重點小學，工作踏實肯干，但是不久他卻發(fā)現(xiàn)同事和學生都自覺不自覺地疏遠他，他感到很苦惱。后來才明白原來是由于自己不修邊幅，個人衛(wèi)生方面也不太注意，常常被同事和學生視為另類。他感到十分迷惑：“我把課講完講好不就行了?吃什么穿什么這不是我個人的私事嗎?”
問題：
試從教師職業(yè)道德的角度對小趙的做法和想法進行分析。
答案：
小趙的做法和想法是錯誤的。小趙違背了為人師表這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。教師是學生的榜樣，教師的言談舉止、待人接物、步態(tài)...
問答題
【案例分析題】
王某托朋友介紹去一所大學任教。問及原因，答日：“教師工作輕松，悠閑，每年還有寒、暑假。我圖的就是這個。”也有人認為教師的勞動就是“三清”(清閑、清貧、清高)。
問題：
對這些看法，應作何評價?
答案：
王某以及有些人對教師工作的認識都是不對的。實際上，要做一名優(yōu)秀的、受學生愛戴的好教師，就要付出很多努力，工作不僅不輕松，...
