問答題

【案例分析題】

某小學的幾位教師在辦公室閑談,甲老師說:“我們班的_××這次數(shù)學考試又考了第一,真不愧是工程師的兒子。”乙老師說:“我班的××和上次一樣,又沒及格,沒辦法,父母都是小學文化。”甲老師說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞嘛,就是這個理兒。”
問題:
請你運用教師職業(yè)理念對這幾名教師的行為進行評析。

答案: 材料中,教師的言論是錯誤的。
作為教師,應該樹立“所有的學生都能成才”的觀點,面向全體...
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