A.建立學習小組 B.行動計劃 C.多階段培訓(xùn)方案 D.應(yīng)用表單 E.營造支持性的工作環(huán)境
A.鼓勵、參與、實踐技能、強化 B.接受、鼓勵、參與、實踐技能 C.參與、實踐技能、強化、目標管理 D.鼓勵、接受、參與、實踐技能 E.鼓勵、參與、接受、強化
A.強化理論 B.公平理論 C.目標設(shè)置理論 D.雙因素理論 E.需求理論