A.不平衡性 B.階段性 C.個別差異性 D.順序性
A.啟發(fā)式教學(xué) B.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合 C.因材施教 D.學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合
A.英國 B.法國 C.德國 D.日本