A.機(jī)構(gòu)的軟件
B.機(jī)構(gòu)的硬件
C.機(jī)構(gòu)的上層建筑
D.機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
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A.今后發(fā)展技術(shù)支撐需求主要是評價(jià)機(jī)構(gòu)為更好地開展安全技術(shù)服務(wù)工作所需的檢測檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備以及計(jì)算機(jī)軟件的需求
B.現(xiàn)有技術(shù)支撐需求主要是指目前評價(jià)機(jī)構(gòu)自身能力欠缺的方面
C.技術(shù)支撐需求包括現(xiàn)有技術(shù)支撐需求和今后發(fā)展技術(shù)支撐需求
D.評價(jià)機(jī)構(gòu)技術(shù)支撐需求分析是指針對評價(jià)機(jī)構(gòu)自身的技術(shù)力量進(jìn)行分析
最新試題
在安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則，以下選項(xiàng)中不正確的是（）。
風(fēng)險(xiǎn)等級計(jì)算和處理的目的不正確的是（）。
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，第二選擇是（）。
關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力，下列不正確的是（）。
在二級安全評價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中，課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計(jì)過程中的一個實(shí)質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；需求分析。（）
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則；目的性原則；符合性原則；系統(tǒng)性原則；協(xié)調(diào)性原則；可行性原則；先進(jìn)性原則；可檢查性原則。（）
在安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則，分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則；以幫助為主，以示范、典范為指引的原則；注重針對性和實(shí)效性原則；注意公正公平原則。（）
以下選項(xiàng)中，關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)能力指導(dǎo)步驟，說法不正確的是（）。
以下選項(xiàng)中，關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則，說法不正確的是（）。
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是實(shí)施舊的行為和技能，提高安全評價(jià)的績效。（）