A.根據(jù)學生的學習表現(xiàn)推薦個性化學習資源B.實現(xiàn)標準化的教學路徑C.提供實時數(shù)據(jù)分析支持D.限制個體學習數(shù)據(jù)的獲取
A.學生被動接受知識的模式被保留B.學生能夠更加主動探索和探究C.教學內(nèi)容的多元化D.知識獲取渠道更加豐富
A.繼續(xù)保持傳統(tǒng)的知識傳授者身份B.成為學生學習的指導者和支持者C.降低對技術(shù)工具的使用D.避免任何技術(shù)的應用