簡述小學課外活動的內(nèi)容。

由于小學教育在整個教育體系中的獨特地位，決定了小學教育的目標具有（）等特點。

教育產(chǎn)生的主線因素是（）。

從教育的要素來看，以下不屬于教育活動中介的是（）。

小學教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。

從教育的場域來看，小學教育包括（）。

（）是教育研究中一種常用的研究方法。它不僅僅只是一種研究方法，也是一門復雜的認知課程，是幫助個人解決現(xiàn)實問題的理論。

下列哪一項不是教學環(huán)境的特點？（）

小學教育內(nèi)容中的生成性層次包括（）。

從廣義層面來說，小學教育目標，指小學教育應達到的預期學習結(jié)果。