A.三、四號位之間
B.一、二號位之間
C.二、三號位之間
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A.技術(shù)差的隊(duì)員
B.先呼喊隊(duì)員
C.后呼喊隊(duì)員
A.發(fā)球準(zhǔn)確性高的把握性高的球員
B.發(fā)球準(zhǔn)確性差的隊(duì)員
C.發(fā)球攻擊型強(qiáng)失誤高的隊(duì)員
A.一名二傳和五名進(jìn)攻隊(duì)員
B.二名二傳和四名進(jìn)攻隊(duì)員
A.將球墊過網(wǎng)
B.將球墊起來
C.將球墊到位
A.手型、膝間距、膝腳間距、擊球點(diǎn)。
B.全身配合動作過程
C.手法、擊球點(diǎn)、手腕關(guān)節(jié)角度、伸膝伸髖伸肘、全身協(xié)調(diào)配合動作。
最新試題
體育教學(xué)目標(biāo)可分為()和個(gè)人目標(biāo)。
以下不屬于排球墊球手型的是()。
血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是()
乒乓球比賽中,局與局之間休息時(shí)間不超過()。
一堂課的運(yùn)動負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
消化液的功能描述錯(cuò)誤的是()
排球競賽規(guī)則中規(guī)定,自由人在場上只能運(yùn)用下列哪種技術(shù)?()。
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動腿落地時(shí)的“滾動“動作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動作,從而進(jìn)入起跳階段。
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以()為依據(jù),同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。