發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機意識、競爭意識和責(zé)任意識。

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。

（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進步的主陣地。

作為班主任要系統(tǒng)地教會學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關(guān)系。