單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與調(diào)整的說法錯(cuò)誤的是()

A. 對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與調(diào)整越頻繁越好
B. 職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與調(diào)整是大學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)自我成長與社會(huì)需求的過程
C. 職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與調(diào)整是對(duì)預(yù)定的規(guī)劃進(jìn)行整體評(píng)估、靈活修正
D. 一般情況下,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃每半年或者一年評(píng)估一次即可


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1.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)業(yè)者最大的特點(diǎn)是()

A.有創(chuàng)新思維
B.有背景
C.有資金
D.有人脈

2.單項(xiàng)選擇題喜歡和事物打交道、喜歡用手或工具制造或修理東西的人,屬于霍蘭德六種類型中的哪一種?()

A. 傳統(tǒng)型(C型)
B. 研究型(I型)
C. 藝術(shù)型(A型)
D. 實(shí)際型(R型)

3.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是職業(yè)生涯決策影響因素中的自我因素?()

A. 體重
B. 健康
C. 年齡
D. 個(gè)性特征

4.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不屬于與創(chuàng)業(yè)投資人洽談的心理準(zhǔn)備?()

A.準(zhǔn)備妥協(xié)
B.準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)一大堆提問
C.準(zhǔn)備放棄部分業(yè)務(wù)
D.準(zhǔn)備反饋問題

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)于興趣愛好,以下說法哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()

A.興趣的產(chǎn)生和發(fā)展需要經(jīng)歷一個(gè)過程,可以在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中培養(yǎng)
B.一個(gè)人的興趣與情緒聯(lián)系緊密,如果對(duì)某件事沒興趣,影響情緒,不如不做
C. 間接興趣是指對(duì)某種事物或活動(dòng)本身沒有興趣,但對(duì)其結(jié)果感到需要而產(chǎn)生的興趣,這種興趣具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)
D. 當(dāng)一個(gè)人對(duì)某件事物充滿興趣時(shí),就會(huì)密切關(guān)注、積極研究該事物,因此興趣是活動(dòng)的原動(dòng)力

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特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()

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組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()

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由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù),目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問題的能力,這被稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

組織根據(jù)各個(gè)員工的特長、興趣與愛好不同,進(jìn)行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征,會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。

題型:單項(xiàng)選擇題

具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題