單項(xiàng)選擇題相對(duì)權(quán)數(shù)是把總權(quán)1分配到各個(gè)指標(biāo)上所得到的數(shù)量,所有測(cè)評(píng)指標(biāo)的相對(duì)權(quán)數(shù)之和為()
A.100
B.10
C.1
D.100%
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)不同的測(cè)評(píng)指標(biāo)給予不同的權(quán)數(shù)值,其目的是使不同的測(cè)評(píng)指標(biāo)的得分可以進(jìn)行縱向比較,或者說(shuō)使各測(cè)評(píng)指標(biāo)的分?jǐn)?shù)計(jì)量單位相等,這種形式指的是加權(quán)的()
A.橫向加權(quán)
B.縱向加權(quán)
C.絕對(duì)加權(quán)
D.綜合加權(quán)
2.單項(xiàng)選擇題可幫助組織物色到具有適當(dāng)?shù)暮诵膭?dòng)機(jī)和特質(zhì)的員工,既可避免由于人員失誤所帶來(lái)的不良影響,也減少了組織的培訓(xùn)支出,這一特征公析是基于員工的()
A.知識(shí)特征
B.勝任特征
C.技能特征
D.自我認(rèn)識(shí)特征
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最新試題
()是指?jìng)€(gè)體接受某種專業(yè)知識(shí)以及從事某項(xiàng)工作(社會(huì)實(shí)踐)的實(shí)踐經(jīng)歷。
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以下屬于心理測(cè)試主要類型的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
品德測(cè)評(píng)作為一種特定社會(huì)現(xiàn)象,其構(gòu)成部分不包括()。
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效度是信度的必要條件,如果一種測(cè)評(píng)工具具有較低的效度,則其也信度較差。
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施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型,其理論依據(jù)可歸屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題