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廣義的社會教育是指一切社會生活影響于個(gè)人(身體發(fā)展)的教育。
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根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論,嬰兒從出生到12—18個(gè)月,經(jīng)歷著人生發(fā)展的第一階段,這一階段的中心任務(wù)是培養(yǎng)幼兒對他人、對世界的信任感。
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弗洛伊德認(rèn)為,如果在肛門期發(fā)生停滯現(xiàn)象,嬰幼兒則可能出現(xiàn)潔癖、吝嗇、固執(zhí)等特征的肛門便秘型或肛門排泄型人格。
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