A.精神分析理論
B.認(rèn)知行為理論
C.系統(tǒng)和生態(tài)理論
D.增強(qiáng)權(quán)能理論
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A.相對功利取向
B.懲罰與服從定向
C.“好孩子”定向
D.遵守法規(guī)和秩序定向
A.遵守法規(guī)和秩序定向
B.“好孩子”定向
C.相對功利取向
D.普遍性倫理準(zhǔn)則
A.自主還是羞怯與疑慮
B.主動還是內(nèi)疚
C.勤奮還是自卑
D.基本信任還是不信任
A.服務(wù)目標(biāo)
B.服務(wù)費(fèi)用
C.服務(wù)內(nèi)容和采用的方法
D.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)
A.企業(yè)社會工作
B.城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展
C.婚戀服務(wù)
D.家庭服務(wù)
最新試題
在一次小組活動中,組員小張正在發(fā)言,而其他兩位組員私底下就小張的發(fā)言悄悄地評論。此時,社會工作者應(yīng)該()。
社會工作者在制訂好服務(wù)計劃后還需要與服務(wù)對象簽訂服務(wù)協(xié)議,下列選項(xiàng)中,不屬于服務(wù)協(xié)議基本內(nèi)容的是()。
社會工作中的服務(wù)對象也稱受助者,下列關(guān)于服務(wù)對象的說法不正確的是()。
特斯蘭和理瓦斯認(rèn)為可以分別從4個方面來獲得所有與評估有關(guān)的資料,不包括的是()。
()提出了系統(tǒng)模式社會工作的基本原則,使系統(tǒng)理論能夠更好地與社會服務(wù)實(shí)踐相結(jié)合。
危機(jī)介入理論認(rèn)為,危機(jī)通??梢苑譃槠胀ㄉ罱?jīng)歷的危機(jī)和()。
下列選項(xiàng)中,不屬于服務(wù)結(jié)束后的評估指標(biāo)的是()。
當(dāng)出現(xiàn)救災(zāi)搶險、公共衛(wèi)生疾病控制應(yīng)急管理等臨時性、一次性、需要跨越職能管理部門投入有限資源時,一般可以運(yùn)用()方式進(jìn)行。
關(guān)于社會工作者的基本特征,下面說法錯誤的是()。
社會工作者小張初到一個戒毒所工作,她認(rèn)為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用()模式為戒毒人員開展小組。