A.隱性B.顯性C.社會D.園內(nèi)外
A.認知平衡B.認知缺失C.問題情境D.認知沖突
A.專家指導和家園合作B.加強家園合作和師幼互動C.幼兒園物質(zhì)準備與師幼良好互動D.幼兒園行政管理和鼓勵教師創(chuàng)造