簡述韓國義務教育階段教學內(nèi)容的主要特點。

埃及的義務教育由地方政府全權負責。

家校合作活動的最終目的是為了有效實施學校的教育計劃。

將教師繼續(xù)教育與各學科教學研究相結合的教師專業(yè)發(fā)展模式是（）

政府將用于義務教育的公共經(jīng)費以憑證形式直接發(fā)給學生和家長，學生和家長可用其來支付所選擇學校的學費和相關教育費用，這種制度稱為（）