多項(xiàng)選擇題韻律活動(dòng)能力的發(fā)展依賴于:()。
A.幼兒音樂感知能力的發(fā)展
B.幼兒肢體動(dòng)作能力的發(fā)展
C.幼兒的人際交往能力的發(fā)展
D.幼兒的空間感知能力發(fā)展
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1.多項(xiàng)選擇題韻律活動(dòng)中的隊(duì)形變換:()。
A.每個(gè)年齡階段都可以具備
B.可以體現(xiàn)出幼兒的空間位置觀念
C.可以體現(xiàn)出幼兒對音樂的理解能力
D.必須運(yùn)用在幼兒的舞蹈表演中
2.多項(xiàng)選擇題不同的音樂對于韻律活動(dòng)而言可以:()。
A.體現(xiàn)出幼兒的隨律能力發(fā)展
B.幼兒必須能夠歌唱才能夠進(jìn)行舞蹈表演
C.載歌載舞可以提升韻律活動(dòng)的表現(xiàn)力
D.幼兒對音樂的理解力可以提升韻律活動(dòng)的興趣
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最新試題
學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)中,教師()時(shí)速度可以稍慢,盡量注意唱清楚歌詞。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒律動(dòng)常用的模仿動(dòng)作內(nèi)容,不屬于模仿動(dòng)物動(dòng)作的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
一般情況下,教師應(yīng)該在()遍范唱后才鼓勵(lì)幼兒跟唱。
題型:單項(xiàng)選擇題
()為學(xué)前兒童選擇的歌曲應(yīng)該有趣、易記并能夠?yàn)樗麄兯斫夂褪煜ぁ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
()組合中的動(dòng)作以舞蹈動(dòng)作為主。這種組合也講究動(dòng)作的組織結(jié)構(gòu),但其更重要的是隊(duì)形變化和舞伴之間的配合、交流。
題型:單項(xiàng)選擇題