A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.蒙臺梭利
D.皮亞杰
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.活動室、臥室、儲藏室、衛(wèi)生間
B.活動室、保健室、消毒室、音樂廳
C.活動室、衛(wèi)生間、隔離室、廚房
D.活動室、衛(wèi)生間、隔離室、音樂廳
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.音樂游戲
C.角色游戲
D.體育游戲
A.獨(dú)自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
A.行為目標(biāo)
B.生成性目標(biāo)
C.表現(xiàn)性目標(biāo)
D.預(yù)設(shè)性目標(biāo)
A.幼教領(lǐng)導(dǎo)
B.幼兒教師
C.幼教設(shè)施
D.幼兒家長
最新試題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
在歌唱活動中,選擇曲調(diào)需要注意()。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計,下列說法正確的是()。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
在歌唱活動中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。