A.學(xué)生在校突發(fā)疾病,未采取相應(yīng)措施
B.學(xué)生擅自離校,及時叫回并進行安全教育
C.學(xué)生校內(nèi)發(fā)生食物中毒
D.學(xué)校陳舊設(shè)施傷害學(xué)生
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A.不作為事故
B.交通安全事故
C.教師關(guān)心生病學(xué)生
D.不允許學(xué)生擅自離校
A.校園環(huán)境事故、飲食事故
B.安全管理事故、教學(xué)及校外活動事故、教師管理疏忽事故
C.未成年學(xué)生參加不當(dāng)活動事故
D.對學(xué)生身體狀況關(guān)照不利事故
A.政府應(yīng)當(dāng)保障教師合法權(quán)益
B.政府應(yīng)當(dāng)改善教師的工作條件和生活條件
C.政府應(yīng)當(dāng)采取措施加強教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)
D.政府有權(quán)聘任教師及其他職工并實施獎勵獲處分
A.社會安全類事故或事件
B.醫(yī)療事故
C.網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故
D.意外傷害事故
A.遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認知特點
B.三個“實”
C.六個結(jié)合
D.由淺入深,循序漸進,不斷強化,養(yǎng)成習(xí)慣
最新試題
情緒壓制會導(dǎo)致()的產(chǎn)生。
教學(xué)實施當(dāng)中的互動,主要包括師生互動、生生互動,不包括人機互動。
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的()
教師上課如何使用教案?()
()和2035年遠景規(guī)劃目標(biāo)中,特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系,構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足,雙師素質(zhì)能力亟需提高,難以滿足()的發(fā)展需要。
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實驗是()
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。