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A.明喻
B.博喻
C.借喻
D.暗喻
A.泉邊的花呀,有了春天才開放;咱們貧苦牧民哪,有了共產(chǎn)黨才得解放
B.困難不是鐵,不是鋼,困難是彈簧,你強它就弱,你弱它就強
C.燦爛的陽光下盛開的百合就是你的笑容
D.那時在中國的確無處可寫的,思想禁錮得比罐頭還嚴(yán)密
A.最可恨那些毒蛇猛獸,吃盡了我們的血肉
B.面對這一問題,白宮及時作出了回答
C.決定歷史命運的不是秦皇漢武、唐宗宋祖,而是人民自己
D.江山如此多驕,引無數(shù)英雄競折腰
A.陽光下的每一朵花都像一團(tuán)燃燒得正旺的火焰
B.天是被,地是床,他們就生活在這充滿生機(jī)的大房間里
C.現(xiàn)在他做的唯一一件事是保烏紗帽
D.魯迅在一篇文章里,主張打落水狗。他說,如果不打落水狗,它一旦跳起來,就要咬你
A.比喻
B.借代
C.擬人
D.擬物
最新試題
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、()三個平面并重。
?轉(zhuǎn)折復(fù)句屬于聯(lián)合復(fù)句,選擇復(fù)句屬于偏正復(fù)句。
下列詩句中,與“離堂思琴瑟,別路繞山川”修辭手法不相同的一組是()。
?“小張請她跳舞”是一個兼語句。
?語法教學(xué)中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。
?漢語是意合型語言,注重以神統(tǒng)形。
下列詩句中,與“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁”修辭手法相同的一組是()。
讓步復(fù)句可以分成實讓、()、總讓、忍讓四個小類。
“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”,而應(yīng)該使用“不”。?
“上個周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯誤在于語序。