青少年在生長發(fā)育上存在性別差異，但不存在個體差異。

青少年腦機能及神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)為腦重量的變化、（）和（）。

某一學(xué)生，平時沉默寡言，就因為一次考試失敗而自殺。這體現(xiàn)了青少年心理健康問題（）特點。

言語回答是會談技巧的核心。

青少年的興趣由集中向?qū)挿喊l(fā)展。