單項選擇題對于現(xiàn)代教育技術與教育變革的關系，以下理解不正確的是（）。
A.學習空間與方式的變革
B.教學方法與手段的變革
C.教學資源的利用
D.教學過程要素關系的轉變
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1.單項選擇題迪克—凱瑞”模式、“史密斯—雷根”模式是以（）認識論作為教學設計的基礎。
A.建構主義
B.主觀主義
C.認知主義
D.客觀主義
2.單項選擇題在我國，運用現(xiàn)代教育技術的（）理論，使企業(yè)培訓系統(tǒng)化，加強培訓的針對性與有效地制定企業(yè)培訓策略，正在成為現(xiàn)代教育技術在企業(yè)中應用的一個重要領域。
A.心理學
B.教育學
C.傳播學
D.教學系統(tǒng)設計
