單項(xiàng)選擇題初中生小鄭入學(xué)后認(rèn)識(shí)了幾位社會(huì)青年,經(jīng)常逃學(xué)逃宿,社區(qū)工作者小呂得知情況后,立即聯(lián)系了小鄭的班主任和父母,小呂這樣做的理論依據(jù)是()。

A.精神分析理論
B.生態(tài)系統(tǒng)理論
C.認(rèn)知行為理論
D.存在主義理論


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1.單項(xiàng)選擇題某地社區(qū)準(zhǔn)備全面開展公共服務(wù),下列情況中不能得到其支持管理的是()。

A.長(zhǎng)期在社區(qū)附近流浪的無業(yè)游民甲
B.準(zhǔn)備在社區(qū)經(jīng)營(yíng)小型超市的乙
C.剛下崗亟待就業(yè)的國(guó)企員工丙
D.申請(qǐng)建立社區(qū)居民健康檔案的醫(yī)生丁

2.單項(xiàng)選擇題社區(qū)工作者在面對(duì)一個(gè)具有嚴(yán)重社交恐懼癥的服務(wù)對(duì)象時(shí),根據(jù)精神分析理論,最應(yīng)該()。

A.分析服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持系統(tǒng)
B.為服務(wù)對(duì)象提供脫敏訓(xùn)練
C.改變服務(wù)對(duì)象對(duì)社交的錯(cuò)誤認(rèn)知
D.分析服務(wù)對(duì)象兒童期的經(jīng)歷

5.單項(xiàng)選擇題社區(qū)工作者為新搬來社區(qū)不久的幾戶家庭提供就業(yè)輔導(dǎo),有針對(duì)性地開展工作技能教育活動(dòng),這體現(xiàn)出社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象具有()的作用。

A.提高居民的經(jīng)濟(jì)水平
B.提高居民科學(xué)素養(yǎng)
C.促進(jìn)人與環(huán)境相適應(yīng)
D.恢復(fù)其弱化的功能

最新試題

ABC人格理論中A代表()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

埃里克森認(rèn)為,人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān),如果任務(wù)沒有完成,他們就會(huì)面臨危機(jī),根據(jù)該理論,人生的任務(wù)包含哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題

實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)達(dá)爾文主義通過()原理解釋貧窮現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì),認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理動(dòng)力理論體系有哪些內(nèi)容?()

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作作為一門專業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題