多項選擇題能改善個體“習(xí)得性無助”狀態(tài)的措施包括（）。

A.引導(dǎo)個體獲得成功體驗
B.引導(dǎo)個體樹立正確的目標(biāo)導(dǎo)向
C.引導(dǎo)個體不要過多嘗試失敗
D.引導(dǎo)個體建立合理歸因


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1.多項選擇題成就動機(jī)包含的兩個基本的心理結(jié)構(gòu)成分是（）。

A.避免失敗的動機(jī)
B.追求成功的動機(jī)
C.避免失去的動機(jī)
D.追求價值的動機(jī)

2.多項選擇題動機(jī)的兩個來源是（）。

A.需要
B.誘因
C.欲望
D.強(qiáng)化

3.單項選擇題需求層次理論指出人們，隨生物進(jìn)化而逐漸顯現(xiàn)的潛能或需要被稱為（）。

A.成長性需要
B.發(fā)展性需要
C.后續(xù)性需要
D.誘發(fā)性需要

4.單項選擇題一般情況下，難度很大的任務(wù)需要什么水平的動機(jī)最有助于個體在任務(wù)中的表現(xiàn)？（）

A.無所謂
B.中等水平的動機(jī)水平
C.相對較高的動機(jī)水平
D.相對較低的動機(jī)水平

5.多項選擇題問題解決包含（）的含義。

A.操作認(rèn)知性
B.目標(biāo)指向性
C.操作系列性
D.問題情境